発達が気になる子への生活動作の教え方

【できるびよりオススメポイント】

文字の書き方、着替え、走り方など、1,000人以上の子どもたちを見てきた、鴨下先生が教える自身がつく77のアプローチ！

着替えや食事、排泄などの生活の基本動作から、文字を書く・本を読むなどの学習や、スキップや折り紙などのあそびまで、さまざまな場面でのサポート法が、５つの原因別に丁寧に示されています。

療育に関わる人、保護者におすすめの１冊です。

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運動が苦手であったり、手先が不器用な子どもの生活動作の指導法をわかりやすく解説。

本書は２歳から低学年を対象に、発達過程ごとの「できない原因」を類型化し、原因に応じたスキルの獲得方法を提示。

日常的にできるやり方で、子どもの「できた！」を増やす可能性を高める。

目　　次

はじめに

１章　発達過程と不器用さを生む要因を知ろう
１就学前の発達過程
２生活動作を身につける意味
３不器用さや運動面の遅れを生む要因と支援
　　
２章　日常でできる生活動作サポート法
１基本動作
スプーン・フォーク／箸／コップ／ストロー etc.
２学習
鉛筆／消しゴム／定規／はさみ／マウス etc.
３動き・遊び
歩く／走る／階段の上り下り／ジャンプ／スキップ etc.